如何进行脑瘫手指控制功能训练

时间：2014-08-24 09:39:27

如何进行脑瘫手指控制功能训练 我们都知道脑瘫疾病，一般都会带给孩子身体部位的瘫痪，手指控制功能丧失，这是脑瘫的常见现象，那么脑瘫儿童应该怎么做好手指控制功能训练呢？下面上海脑瘫医生为大家介绍下有关内容。 在脑瘫康复过程中，一定要重视患儿手指

　

如何进行脑瘫手指控制功能训练

我们都知道脑瘫疾病，一般都会带给孩子身体部位的瘫痪，手指控制功能丧失，这是脑瘫的常见现象，那么脑瘫儿童应该怎么做好手指控制功能训练呢？下面上海脑瘫医生为大家介绍下有关内容。

在脑瘫康复过程中，一定要重视患儿手指控制能力功能的恢复，用来预备整个上肢有更好控制的感觉性活动。康复师可以在一个良好的形态下，提起患儿的双脚，同时嘱咐其用双手走路。

同时，可以进行诸如把每只手指插入粘土中、用每只手指与大拇指将粘土撑开、在指间挤压粘土、用手指撑开橡皮筋、在装有沙子或豆子的容器中寻找小物件等具体方法来提高手指的控制能力。

接下来，我们需要对患儿进行促进手抓放物件及手-眼协调的活动的训练。家长或康复师将患儿的手握紧，于其小指背侧向手腕方向推挤用力，可以诱发手掌打开。如果患儿能将手掌打开，但抓持物件困难，可以将一根稍长的圆柱形物件放其手掌内，帮助弯曲手指，使能抓住物件，并保持拇指处于对掌位，数秒钟后，慢慢减少对手部的帮助，同时向上拉动物件，使患者的手指产生对抗，或在侧面扭动该物件。

而当脑瘫患儿已有较大的抓握力时，让其继续练习抓握几次。当患儿已能握持住手中的物件，就应鼓励其伸手抓握物件。为了提高患者对抓握的兴趣，可在一根杆子上悬挂各种有趣的物件如响铃、绒毛玩具或食物等。

我们还需要对患儿进行手指分离性运动控制的训练。让患儿练习捡拾小玩具、珠子或豆子，并将其放入狭小开口的容器内；手指头蘸颜料印指印；用手指弹弹子；往手指上套指环；使用需要个别手指控制的玩具或用品，如琴键、笛子、计算机键盘等；单个手指的游戏，可用眼睛或不用眼睛来引导，并保持其它手指弯曲在手掌内。

以上就是有关如何进行脑瘫手指控制功能训练的相关介绍，我想大家对于脑瘫疾病都有一定的了解了吧，在此还是要提醒大家，一定要选择一家正规的医院，如果您还有其他相关疑问，可以点击在线咨询，在线医生会更仔细的为您讲解您所要知道的内容。